O aspecto fundamental do método é desenvolver, desde a primeira aula, as quatro habilidades comunicativas – conversação, leitura, escrita e compreensão auditiva – associadas a um conhecimento do sistema gramatical para que o aluno seja capaz de utilizar o idioma corretamente.
Nos estágios iniciais, as aulas enfatizam o ensino e a prática de estruturas gramaticais através de exercícios de conversação direcionada, com a aplicação de algumas atividades de comunicação livre.
À medida que o aluno aprende mais, ele passa a ser envolvido em mais atividades comunicativas, reforçando os tópicos estudados e ampliando sua capacidade de comunicação oral e escrita.